Po každé zkoušce (ať student uspěl nebo ne) nastane okamžik, kdy je mozek natolik unaven, že není schopen jakékoliv intelektuální akce. Učení vyvolává zvracení, čtení způsobuje rozostřené vidění a jen trochu náročnější film končí bez pochopení. Tehdy přicházejí na řadu počítačové hry, které dokáží mozek zaměstnat a rozpumpovat, aniž by si to sám uvědomil. V tomto zkouškovém období padl los na druhé pokračování logické
